Rangkuman Materi Bahasa Indonesia Kelas-5 Bab-3 Ekspresi Diri Melalui Hobi – Kurikulum Merdeka. Rasional Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Kemampuan berbahasa, bersastra, dan berpikir merupakan fondasi dari kemampuan literasi. Semua bidang kajian, bidang kehidupan, dan tujuan-tujuan sosial menggunakan kemampuan literasi.
MODUL AJAR. Bahasa Indonesia. A. INFORMASI UMUM MODUL Nama Penyusun :Teti Setiawati, S.Pd, SD Instansi/Sekolah : SDN 1 Kawali Jenjang / Kelas : SD / V Alokasi Waktu : X 35 Menit Tahun Pelajaran : 2023 / 2024 B. KOMPONEN INTI Capaian Pembelajaran Fase C Pada akhir fase C, peserta didik memiliki kemampuan berbahasa untuk berkomunikasi dan bernalar sesuai dengan tujuan dan konteks sosial.
Siswa membaca teks tentang kegemaran (mengamati). Siswa menyebutkan berbagai kegemaran/hobi berdasarkan teks yang telah dibaca (mengomunikasikan). Siswa menyebutkan kegemaran/hobi anggota keluarganya (mengomunikasikan). Siswa mengamati gambar cara menghitung benda dengan menggunakan kubus satuan (mengamati).
a. Tujuan umum ceramah biasanya dirumuskan dalam tiga hal yaitu memberitahukan (informatif), memengaruhi (persuasif), dan menghibur (rekreatif). Ceramah informatif, ditujukan untuk menambah pengetahuan pendengar. Misalnya, ceramah tentang peranan para pelajar pada masa perang kemerdekaan, posisi Indonesia di kancah internasional. CeramahMata Pelajaran : Bahasa Indonesia – Wajib Kelas : XI Materi : Menganalisis Teks ceramah Kompetensi dasar : 3.6 Menganalisis isi, struktur, dan kebahasaan dalam ceramah 4.6 Mengkonstruksi ceramah tentang permasalahan aktual dengan memerhatikan aspek kebahasaan dan menggunakan struktur yang tepat Indikator : 3.6.1 Mengidentifikasi isi dan
. 10 491 485 342 40 229 100 305